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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成“全校想用、全校能用、全校会用”的科学智能生态。

📜(撰稿:单丹超)

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    • 元明军🦇LV5六年级
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      投身博物馆事业的年轻人🌕
      2024/06/26   来自张家港
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    • 🍛霍友紫LV6大学四年级
      3楼
      下半年市场走向,机构密集研判🤯
      2024/06/26   来自通州
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    • 董宽芝🍬LV4幼儿园
      4楼
      我国广告市场规模全球比重提高⛝
      2024/06/26   来自深圳
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    • 柴融勇LV8大学三年级
      5楼
      让基层治理更加有力有效(深度关注·破解基层治理“小马拉大车”问题⑤)🏆
      2024/06/26   来自石狮
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    • 姬奇雁🔳❩LV9大学三年级
      6楼
      《新闻1+1》 20240605 长三角一体化,国家战略第六年🦓
      2024/06/26   来自花都
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    • 诸宏苑LV0大学四年级
      7楼
      聚焦科技伦理治理现代化🎉
      2024/06/26   来自衡阳
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